נושאים ופעילויות ב"בית העדות" לכיתות התיכון (ט'-יב'):
יחידות הלימוד המותאמות לתלמידי התיכון, הכנות בני נוער לפולין וקיום יחידות המותאמות לבני נוער ב"מבע משואה לתקומה"- מסע להעמקת בתכני השואה והתקומה, במשך ארבעה ימים בארץ. היחידות המוצעות מאפשרות לתלמיד להעמיק את הידע, החוויה והמידע בתקופת השואה. הלימוד משלב בין יחידות מבוא, וסקירה היסטורית, הרצאות ממוקדות בתחומי תוכן מגוונים, פעילות אקטיבית בסדנאות כיתה, צפייה מונחית בסרטים והאזנה לעדויות ניצולים על התקופה.
● "העד" – יחידת פתיחה, המכילה סקירה היסטורית, סרט קצר וניתוחו. הסרט בעל סמלים ומשמעויות, מעלה לדיון את סוגיית הרוצח והקורבן, שיטות השמדה וחשיבות הנצחת זיכרון השואה.
אורך היחידה: כ-45 דקות.
● "העיירה היהודית"- העולם היהודי בפולין טרום מלחמת העולם השניה. הכרת המגוון התורני, תרבותי ופוליטי של יהדות פולין.
הסדנא כוללת קטעים מתוך הסרט "כנר על הגג".
אורך הסדנא: כשעה ורבע.
● "התעמולה הנאצית" – כלי התעמולה באנטישמיות הנאצית. הסדנא כוללת עדויות , קטעי סרטים, סיפורים וקריקטורות הממחישים את הנושא.
אורך הסדנא: כשעה ועשרים.
● "שואה ואמונה" – התמודדות האדם המאמין בשואה, תפיסת האמונה לאחר השואה. שיחה בשילוב מקורות.
אורך הסדנא: כשעה וחצי.
● "חיי יום יום בגטו" - שיחה בליווי שקופיות/ מצגת אודות המציאות הקשה של הגטו. בין הנושאים שעולים: הרקע למעבר לגטו, הסתגלות למצב החדש, עמידה רוחנית ופיזית ועוד.
אורך הסדנא: כשעה.
● "מורכבות היציאה למרד" – העלאת דילמות, קשיים ולבטים שעמדו בפני המורדים היהודים והבנת המשמעות המיוחדת והמורכבות של היציאה למרד מזוין וסירוב להיכנע לרשע והאימה.
אורך הסדנא: כ-45 דקות.
● "אמבולנס" – סרט קצר וניתוחו, הסרט אילם ובעל סמלים רבים. לאחר ההקרנה מתקיים דיון על הנידונים החפים מפשע, רצח בדם קר, שיטות ההשמדה ועוד.
אורך הסדנא: כ-40 דקות.
● "דילמות" – העלאת דילמות מוסריות וקיומיות בתקופת השואה, נסיון התמודדות של התלמיד עם קונפליקטים מחיי הפרט.
לדוגמא: לזייף כדי להינצל, להעיד או להשמיד, להתנצר או להישאר כיהודי, אם הצריכה לבחור בן אחד להצלה, ועוד.
אורך הסדנא: כ-45 דקות.
● תפילת הקדיש ומשמעותה- הרצאה (מיועד בעיקר לבני נוער הנוסעים לפולין).
● "תנועות הנוער והמרד" – קווים עיקריים המאפיינים את תנועות הנוער בשלביה השונים של המלחמה. היחסים בין תנועות הנוער לבין שאר הציבור היהודי, המרד – העיתוי והברירות הקשות.
אורך הסדנא: כשעה.
● "יודנראט" – הכרת תפקידיו של היודנראט בזמן השואה, ההתלבטויות הקשורות בתפקיד, מורכבות ההחלטות השונות ודרכי התמודדותו בסיטואציות שונות. הסדנא משלבת עדויות הקשורות בראשי יודנראטים מרכזיים, דיון וסיכום על ידי מצגת.
אורך הסדנא: כ-50 דקות.
· ציונות דתית- מאין ולאן- יחידה העוסקת בראשיתה של הציונות הדתית, פעילות בתק' השואה באירופה בדגש על הונגריה ובית הזכוכית, באמצעות סיפורן האישי של דמויות ממייסדי בית העדות. הפעילות כוללת שימוש במצגת מולטימדיה, קטעים ותמונות מארכיון בית העדות .
אורך הסדנא: כשעה ורבע.
● "רגע השחרור" – סדנא שמטרתה להבין את הקשיים העצומים שעמדו בפני הניצולים עם שחרורם מהמחנות. ניתוח ודיון בעזרת תמונות שונות המתארות זוויות שונות. לדוגמא: חיים במחנות העקורים, מפגש עם חיילי הבריגדה, העלייה לארץ ושיקום החיים ועוד.
אורך הסדנא: כ-60 דקות.
● "החברה הישראלית והשואה" – מורכבות המפגש בין ניצולי השואה והיישוב היהודי בארץ ישראל. שימוש בכרזות שהתפרסמו בארץ באותן שנים המעלות מערכת דימויים ועמדות של היישוב בקשר לגולה וביחס לניצולים (כצאן לטבח, אבק אדם וכו').
אורך הסדנא: כשעה.
- מפגש עם איש/ אשת עדות.
- סיור חוויתי בין מוצגי "בית העדות" . בין הנושאים:
העולם היהודי טרום השואה
העיירה היהודית ("שטייטעל")
בית הכנסת כמרכז הקהילה
החיים בגטאות ובמחנות,
שיקום החיים לאחר השואה.
אמנות ניצולי השואה כביטוי לזיכרון והנצחה.
· מבחר סרטים דוקומנטאריים ועלילתיים הנבחרים מתוך ספריית הסרטים של "בית העדות", מותאמים לתלמידי בית הספר היסודי. הסרטים מלווים בהסבר ודיון בהתאם לזמן ולצורך.
